2024年9月19日，信息工程系于C301会议室成功举办了一场别开生面的教研活动会议，本次会议汇聚了物联网应用技术专业教学团队与室内设计专业教学团队的精英教师们，共同探索教学创新与质量提升的新路径。会议由李兵副主任担任主持，以其深厚的专业素养和严谨的组织能力，引领会议深入展开。
会议伊始，李兵副主任进行了教学常规的“三查”工作，重点聚焦于作业布置情况的细致问询，确保学生作业的合理性与有效性。他要求全体教师务必确保教学实际进度与既定教学进度表保持高度一致，以维护教学秩序的稳定性和连续性。
随后，会议聚焦于信息化教学平台的推广与应用。李兵副主任指出，信息化教学是当前教育发展的趋势，每位教师应积极响应，确保个人账号的开通与学习资料的上传。他鼓励教师们充分利用平台功能，如组织签到、开展讨论，并对学生发言进行及时评分，以增强课堂互动性和管理效率。同时，他还就线上考试模式的实施提出了具体构想，倡导各门课程建立题库，利用平台优势实现平时抽题提问及期中期末考试的自动化组卷，以科技赋能教育，提升教学质量。
最后，教师们还就新格式教案的修改完成情况进行了反馈。李兵副主任强调，教案是教学设计的核心体现，其质量直接关系到课堂教学效果。他要求教师们高度重视教案的编写与修订工作，确保每一门课程的教学设计都能充分反映课程特色与教学目标，为学生的全面发展奠定坚实基础。
此次教研活动会议内容丰富、目标明确，不仅为新学期的教学工作指明了方向，也进一步激发了教师们投身教学改革的热情与动力。与会教师们将以此次活动为契机，不断探索创新教学方法与手段，共同推动教学质量迈向新台阶。
